Поиск
?


Скопировать ссылку на результаты поиска


Всего: 271    … 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 | 121–140 | 141–160 | 161–180 …

Добавить в вариант

Задание № 909
i

За­пя­тая ста­вит­ся на месте всех про­пус­ков в пред­ло­же­ни­ях:

1) Вос­по­ми­на­ние вдруг боль­но_ как рас­калённый прут_ обо­жгло её.
2) В глу­би­не его серд­ца она ви­де­ла лю­бовь_ как опыт­ный ны­ряль­щик видит жем­чу­жи­ну на дне моря.
3) Он играл Лира, Отел­ло и дру­гие шекс­пи­ров­ские роли, в ко­то­рых_ как со­дер­жа­ние_ так и очер­та­ние ха­рак­те­ров ясны, опре­делённы до рез­ко­сти.
4) Она мне была_ как сест­ра род­ная.
5) Её ве­се­лье было не чем иным_ как же­ла­ни­ем скрыть рас­те­рян­ность.
Пояснение · Помощь
Задание № 910
i

Ука­жи­те но­ме­ра про­пус­ков, на месте ко­то­рых нужно по­ста­вить за­пя­тую:

 

Тогда давай сде­ла­ем так 1)_ я пойду в биб­лио­те­ку, чтобы кое-что по­смот­реть 2)_ а 3)_ когда вер­нусь, то мы 4)_ вме­сте за­кон­чив убор­ку 5)_ пойдём с тобой в кино.

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5) 5
Пояснение · Помощь
Задание № 943
i

В каких пред­ло­же­ни­ях рас­ста­нов­ка зна­ков пре­пи­на­ния со­от­вет­ству­ет при­ведённой ниже схеме (учти­те, что в пред­ло­же­ни­ях знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны)?

[..., |де­е­при­част­ный обо­рот|].

1) До­хо­ды Гри­го­рия Ива­но­ви­ча не уве­ли­чи­ва­лись не­смот­ря на зна­чи­тель­ное умень­ше­ние рас­хо­дов.
2) Прошёл вне­зап­ный дождь ко­сы­ми по­ло­са­ми за­крыв на пол­ча­са даль полей.
3) В ком­на­ту хлы­нул све­жий воз­дух пах­ну­щий дождём.
4) Рита отдёрнула за­на­вес­ку с окна впус­кая туск­лый свет пас­мур­но­го дня.
5) Двое муж­чин бе­жа­ли друг за дру­гом по улице сломя го­ло­ву.
Пояснение · Помощь
Задание № 944
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния) яв­ля­ют­ся ввод­ны­ми (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны):

1) Дело од­на­ко в том что чи­та­тель рис­ку­ет вовсе ни­че­го не по­нять в таком бук­валь­ном пе­ре­во­де.
2) Всё на­вер­ное со­всем не так про­сто.
3) Ка­жет­ся что дом плывёт в воз­ду­хе рас­тво­ря­ет­ся в нём.
4) Я от­ве­чаю за без­опас­ность дви­же­ния и сле­до­ва­тель­но за­бо­чусь о вашей жизни.
5) Пла­ни­ру­е­мые дела нужно всё же со­раз­ме­рять со сво­и­ми си­ла­ми.
Пояснение · Помощь
Задание № 945
i

Какие пред­ло­же­ния со­от­вет­ству­ют при­ведённой ниже схеме (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния в пред­ло­же­ни­ях не рас­став­ле­ны)?

[ ], и [ ]

1) Даже днём в этом полутёмном кафе горел свет и хрип­ло зву­чал грам­мо­фон.
2) Марья Сте­па­нов­на в Крыму ни­ко­гда не бы­ва­ла и море ви­де­ла ис­клю­чи­тель­но по те­ле­ви­зо­ру.
3) Маль­чиш­кам труд­но было уси­деть на по­воз­ке и их ро­ди­те­лям тоже хо­те­лось по­тол­кать­ся в весёлой яр­ма­роч­ной толпе.
4) От ста­рых времён оста­лись три огром­ных зер­каль­ных пруда и те­перь между ними сде­ла­ли две пло­ти­ны.
5) Ка­те­ри­на по­ло­жи­ла труб­ку рас­ка­лив­шу­ю­ся от гнев­ных вы­кри­ков кли­ен­та и тя­же­ло вздох­ну­ла.
Пояснение · Помощь
Задание № 946
i

Знаки пре­пи­на­ния рас­став­ле­ны пра­виль­но в пред­ло­же­ни­ях:

1) Да­ни­лов го­во­рил, что, если он будет знать всё обо всём , жить ему ста­нет скуч­но.
2) Когда за­жглись пер­вые звёзды и ра­дио­узел начал свою ра­бо­ту, я спу­стил­ся с верх­ ней па­лу­бы.
3) Он огра­ни­чил­ся за­ме­ча­ни­ем, что у вся­ко­го на­ро­да свои нравы и свои обы­чаи, и перевёл раз­го­вор на дру­гую тему.
4) Так я и не узнал , что про­изо­шло со шху­ной , и когда мне удаст­ся от­пра­вить­ся на ост­ров.
5) Во­ро­на ждала, когда Пет­ров­на от­кро­ет фор­точ­ку, чтобы про­вет­рить ком­на­ту и уведёт Машу умы­вать­ся.
Пояснение · Помощь
Задание № 948
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния с пра­виль­ным пунк­ту­а­ци­он­ным оформ­ле­ни­ем чужой речи:

1) «Люблю, когда лес шумит, — ска­зал Ми­ха­ил Пет­ро­вич и, обер­нув­шись ко мне, до­ба­вил: — Осо­бен­но летом».
2) «Я сяду за­ни­мать­ся, чтобы не те­рять вре­ме­ни» — за­явил ве­се­ло Тема.
3) На­род­ная муд­рость гла­сит, что : «сво­бо­да — это чи­стая со­весть».
4) - Ни на что не го­дит­ся тот, — утвер­ждал Воль­тер, — кто го­дит­ся толь­ко для себя.
5) Под­няв глаза на Кряч­ко, она хо­лод­но спро­си­ла: «Вас, мо­ло­дой че­ло­век, ни­ко­гда не учили сту­чать­ся?»
Пояснение · Помощь
Задание № 949
i

За­пя­тая на месте всех про­пус­ков ста­вит­ся в пред­ло­же­ни­ях:

1) Гость был не кто иной_ как наш по­чтен­ный Павел Ива­но­вич Чи­чи­ков.
2) Юлия Пет­ров­на_ как че­ло­век увлечённый и твор­че­ский_ ча­са­ми про­си­жи­ва­ла над кни­га­ми по ру­ко­де­лию.
3) Для де­ко­ра­тив­но­го озе­ле­не­ния ис­поль­зу­ют­ся_ как од­но­лет­ние_ так и мно­го­лет­ние рас­те­ния.
4) На ров­ном_ как замёрзшая река_ снеж­ном поле сто­я­ли около саней ло­ша­ди.
5) Ре­а­ли­сти­че­скую прозу се­год­ня мно­гие вос­при­ни­ма­ют_ как яв­ле­ние вче­раш­не­го дня.
Пояснение · Помощь
Задание № 950
i

Ука­жи­те но­ме­ра про­пус­ков, на месте ко­то­рых нужно по­ста­вить за­пя­тую:

 

Целый день шёл дождь 1)_ и 2)_ когда небо на­ко­нец про­свет­ле­ло, дети гурь­бой вы­сы­па­ли на улицу, вдох­ну­ли све­жий 3)_ и влаж­ный воз­дух 4)_ и за­сты­ли от удив­ле­ния 5)_ над рекой сияла огром­ная ра­ду­га.

Пояснение · Помощь
Задание № 952
i

В каких рядах оба су­ще­стви­тель­ных от­но­сят­ся к од­но­му скло­не­нию?

1) за­пя­тая, сан­да­лия
2) со­ло­вуш­ка, во­ро­бей
3) имя, озеро
4) па­роль, пан­цирь
5) завод, яб­ло­ко
Пояснение · Помощь
Задание № 983
i

В каких пред­ло­же­ни­ях рас­ста­нов­ка зна­ков пре­пи­на­ния со­от­вет­ству­ет при­ведённой ниже схеме (учти­те, что в пред­ло­же­ни­ях знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны)?

[..., |де­е­при­част­ный обо­рот|].

1) Перед нами от­кры­лась боль­шая по­ля­на за­ли­тая мяг­ким све­том луны.
2) Нам очень быст­ро уда­лось раз­жечь костёр не­смот­ря на сырую по­го­ду.
3) Он ча­са­ми сидел в ар­хи­вах с вол­не­ни­ем пе­ре­би­рая хруп­кие от вре­ме­ни листы.
4) Солн­це сто­я­ло над самой чер­той земли окра­ши­вая пыль в яркий пур­пур­ный цвет.
5) Я опять со­гла­сил­ся по­мочь Тане с ре­фе­ра­том и сей­час ра­бо­таю над ним не по­кла­дая рук.
Пояснение · Помощь
Задание № 984
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния) яв­ля­ют­ся ввод­ны­ми (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны):

1) Было сол­неч­но но впро­чем до­воль­но про­хлад­но.
2) Ты может быть тоже хо­чешь по­ехать на экс­кур­сию?
3) Всё это ра­зу­ме­ет­ся наши ги­по­те­зы а до­ка­за­тельств ещё нет.
4) Всё-таки он не придёт се­год­ня.
5) Оче­вид­но что я не­удач­но вы­ра­зил­ся.
Пояснение · Помощь
Задание № 985
i

Какие пред­ло­же­ния со­от­вет­ству­ют при­ведённой ниже схеме (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния в пред­ло­же­ни­ях не рас­став­ле­ны)?

[ ], и [ ]

1) На Су­ха­рев­ском ба­за­ре вор­ча­ли на огром­ных ско­во­ро­дах блины и пахло ба­ра­ни­ ной и сеном.
2) Снег уже на­чи­нал по­кры­вать мо­сто­вую и с ше­ле­стом про­ка­ты­вал­ся по за­стыв­шим лу­жи­цам ас­фаль­та.
3) Плав­но дви­га­лись по кругу певцы и тор­же­ствен­но зву­ча­ли го­ло­са гре­че­ско­го хора.
4) За ок­на­ми шу­ме­ло и плес­ка­лось море и для нас этот шум и плеск были не­стер­пи­мы.
5) Я лежал на ди­ва­не сто­яв­шем у са­мо­го окна и одну за дру­гой жадно про­гла­ты­вал истрёпан­ные стра­ни­цы ста­рой книж­ки.
Пояснение · Помощь
Задание № 986
i

Знаки пре­пи­на­ния рас­став­ле­ны пра­виль­но в пред­ло­же­ни­ях:

1) Тра­вя­ной межой, ко­то­рую оста­ви­ли чтобы можно было раз­гра­ни­чить участ­ки, Лина дошла до сво­е­го ого­ро­да.
2) Я по­ду­мал о том, сколь­ко бурь про­нес­лось над этим го­ро­дом и сколь­ко одарённых рус­ских людей вы­рос­ло на его узких улоч­ках, за­рос­ших тра­вой.
3) Он знал, что, если сей­час сле­зет с ло­ша­ди, то боль­ше не смо­жет про­дол­жить путь.
4) Об­ра­ти вни­ма­ние на то, какие пре­дан­ные сво­е­му делу люди встре­ча­ют­ся имен­но среди ре­став­ра­то­ров и му­зей­ных ра­бот­ни­ков.
5) Долж­но быть, где-то за лесом уже све­та­ло, по­то­му что ство­лы сосен яв­ствен­но вы­сту­пи­ли из мрака и про­ме­жут­ки между ними по­се­ре­ли.
Пояснение · Помощь
Задание № 989
i

За­пя­тая на месте всех про­пус­ков ста­вит­ся в пред­ло­же­ни­ях:

1) Джин­сы можно смело на­звать_ как спор­тив­ной_ так и клас­си­че­ской одеж­дой.
2) Да­ур­ский ро­до­денд­рон из­дав­на при­ме­нял­ся_ как це­леб­ное сред­ство про­тив рев­ма­тиз­ма.
3) В во­ен­ном учи­ли­ще физ­куль­ту­ра была столь же при­выч­ной дис­ци­пли­ной_ как и ог­не­вая под­го­тов­ка.
4) Ста­рик, ко­то­ро­го вы ви­де­ли се­год­ня у меня в ма­стер­ской, не кто иной_ как барон Ха­у­с­берг.
5) Ваня_ как боль­шой лю­би­тель кино_ не мог удер­жать­ся от со­блаз­на схо­дить на этот фильм.
Пояснение · Помощь
Задание № 990
i

Ука­жи­те но­ме­ра про­пус­ков, на месте ко­то­рых нужно по­ста­вить за­пя­тую:

 

Меню было на­пе­ча­та­но по-ан­глий­ски 1)_ и 2)_ чтобы не уда­рить в грязь лицом, мы ре­ши­ли за­ка­зать тра­ди­ци­он­ную пиццу 3)_ так как спра­вед­ли­во по­ла­га­ли 4)_ в каж­дом при­лич­ном ре­сто­ра­не есть 5)_ не толь­ко фир­мен­ные блюда, но и эта впол­не де­мо­кра­тич­ная еда.

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5) 5
Пояснение · Помощь
Задание № 992
i

В каких рядах оба су­ще­стви­тель­ных от­но­сят­ся к од­но­му скло­не­нию?

1) Су­ще­стви­тель­ное, мас­ли­це
2) вещь, ка­ра­мель
3) гос­пи­таль, ме­даль
4) знамя, море
5) зай­чиш­ка, расчёска
Пояснение · Помощь
Задание № 1023
i

В каких пред­ло­же­ни­ях рас­ста­нов­ка зна­ков пре­пи­на­ния со­от­вет­ству­ет при­ведённой ниже схеме (учти­те, что в пред­ло­же­ни­ях знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны)?

[..., |де­е­при­част­ный обо­рот|].

1) Капли дождя па­да­ли на землю сте­кая по ли­стьям и вет­кам де­ре­вьев.
2) Не­жда­нов осо­зна­вал себя очень оди­но­ким не­смот­ря на при­вя­зан­ность дру­зей.
3) Между ку­ста­ми свер­ка­ет речка в четырёх ме­стах пе­ре­хва­чен­ная пло­ти­на­ми.
4) Бай­дар­ка плыла через тёмную стен­ку ка­мы­шей ост­рым носом раз­дви­гая их стеб­ли.
5) Мать от­пус­ка­ла сына в Моск­ву скре­пя серд­це.
Пояснение · Помощь
Задание № 1024
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния) яв­ля­ют­ся ввод­ны­ми (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны):

1) Ка­жет­ся что всё во­круг за­мер­ло в тре­вож­ном ожи­да­нии.
2) Тебе может быть дей­стви­тель­но стоит по­вре­ме­нить с ре­ше­ни­ем?
3) Впро­чем всё это я знаю и без тебя.
4) Рус­ская речь по-моему не слож­нее дру­гих и впол­не поддаётся изу­че­нию.
5) Всё же мне вас жаль не­множ­ко.
Пояснение · Помощь
Задание № 1025
i

Какие пред­ло­же­ния со­от­вет­ству­ют при­ведённой ниже схеме (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния в пред­ло­же­ни­ях не рас­став­ле­ны)?

[ ], и [ ]

1) На ко­ло­коль­не мерно про­би­ли часы и где-то на го­род­ской окра­и­не про­кри­чал петух.
2) Гости сидят за сто­лом на­кры­тым ра­душ­ной хо­зяй­кой и чай с ва­ре­ньем пьют.
3) Гривы коней были за­пле­те­ны на празд­нич­ный манер в креп­кие косы и разу­к­ра­ шены лен­та­ми все­воз­мож­ных цве­тов.
4) На меня на­дви­га­лась тем­но­та за­ко­ул­ков и ар­хан­гель­ский дож­дик на меня мо­ро­сил.
5) Обыч­но с конца сен­тяб­ря наши сады и поля пу­сте­ли и по­го­да круто ме­ня­лась.
Пояснение · Помощь
Всего: 271    … 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 | 121–140 | 141–160 | 161–180 …

О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025